コロナウイルスの関係で
長い春休みを、


小学1年生の息子と
自宅で過ごしております。


そして、学校から大量の宿題が出されています(汗)


息子は、担任の先生からも
要注意人物として気にかけてもらうくらい


落ち着きがなく
先生にも、大変ご迷惑をおかけしました。


そんな小学1年生の息子を
いかにして、ちゃんと毎日勉強させるか・・


その方法というか
気をつけていることを、ご紹介。


■怒る、優しいのメリハリ



私自身、のんびりしているので
意識ふわふわの息子の気持ちは
分からないでもないのです。


だから、

「早くしなさい!」

「もう!ちゃんとやって!」


こんな風に怒るのは、
私も嫌だし、息子も嫌だということは
重々、理解しています。


なので、1日のほとんどは、
私も、息子も
ほぼ、ぼんやり、のんびり。


友達のような関係。


しかし、
「勉強をさせよう!」と思うタイミングは、


ビシッと言う!


普段、優しいママ
でも、怒ると怖い。


そういうメリハリをつけています。


■3秒ルール



勉強をさせよう!


そのタイミングでは、


「さて!勉強やるよー!」と言って


「3・2 ・1ーーーーーー」


「ゼーーーーローーーーー」


ママの3秒が言い終わるまでに
テーブルに走ってこないと


ママのカミナリが落ちます。


普段、優しいからこそ
カミナリは、超特大サイズ(汗)


それは、さておき
子供は、カウントダウンをすると


ゲーム感覚になるようです。


■楽しく勉強



正直、勉強の習慣をつけさせるために
夏休みは、集中的に頑張りました。





↑コツコツ


1+1=2
1+2=3


こういうことを地道に
息子とマンツーマンでやったおかげで


勉強は、やれば楽しい!
分かるようになったら、楽しい!


そういうことを息子は
ちゃんと知っています。


どのタイミングからでも
分かるようになれば
勉強は、ずっと楽しいものになります。


だからと言って、
大好きというわけではないので、


少しだけ、グッと引き上げてあげる
サポート。


そういうことを
親がやってあげる。


そういうイメージで
息子と勉強に取り組んでいます。


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